Latihan Soal PAT SAT IPS Kelas 8 SMP Tahun 2026

Latihan Online Penilaian Akhir Tahun (PAT)
IPS SMP/MTS Kelas 8 (VIII) Tahun 2026

Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII)

A. Pengertian PAT SAT SMP

Penilaian Akhir Tahun atau Sumatif Akhir Tahun sering disingkat PAT SAT merupakan salah satu bentuk evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan oleh sekolah pada akhir semester genap. PAT menjadi bagian penting dalam proses pendidikan karena digunakan untuk mengukur sejauh mana peserta didik memahami materi pelajaran yang telah dipelajari selama satu tahun ajaran. Hasil dari PAT tidak hanya menjadi penentu nilai akhir, tetapi juga menjadi bahan pertimbangan bagi guru dalam menilai perkembangan akademik siswa secara menyeluruh.

PAT dilaksanakan hampir di semua jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah. Dalam pelaksanaannya, PAT dapat dilakukan secara tertulis maupun berbasis komputer, tergantung pada kebijakan sekolah masing-masing. Kehadiran PAT memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk menunjukkan hasil belajar mereka setelah mengikuti proses pembelajaran dalam waktu yang cukup panjang.

B. Materi yang diujikan PAT SAT SMP

Materi yang diujikan dalam PAT biasanya mencakup seluruh kompetensi dasar yang telah dipelajari selama semester genap, bahkan pada beberapa sekolah juga mencakup materi penguatan dari semester sebelumnya. Setiap mata pelajaran memiliki cakupan materi yang berbeda sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Mata pelajaran seperti Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Bahasa Inggris, Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama, hingga mata pelajaran muatan lokal menjadi bagian dari ujian ini.

Guru biasanya menyusun soal berdasarkan indikator pembelajaran yang telah disampaikan sebelumnya. Oleh karena itu, peserta didik perlu mempelajari kembali seluruh materi secara menyeluruh, bukan hanya menghafal, tetapi juga memahami konsep dan penerapannya. Dengan memahami materi secara baik, siswa akan lebih siap dalam menghadapi berbagai bentuk soal yang diberikan.

Tujuan utama dari PAT adalah untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan proses pembelajaran selama satu semester. Melalui PAT, guru dapat menilai kemampuan siswa dalam memahami materi, menganalisis persoalan, serta menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh di kelas.

Selain itu, PAT juga berfungsi sebagai alat evaluasi bagi guru dan sekolah. Jika banyak siswa mengalami kesulitan pada materi tertentu, maka hal tersebut dapat menjadi bahan perbaikan dalam proses pembelajaran berikutnya. Dengan demikian, PAT tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga bagi tenaga pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Bagi peserta didik, PAT menjadi sarana untuk melatih tanggung jawab, kedisiplinan, serta kejujuran dalam belajar. Nilai yang diperoleh dari PAT juga sering menjadi salah satu pertimbangan dalam kenaikan kelas. Oleh sebab itu, persiapan yang baik sangat diperlukan agar hasil yang diperoleh maksimal.

Agar sukses dalam menghadapi pelaksanaan PAT, peserta didik perlu memiliki strategi belajar yang teratur. Salah satu langkah penting adalah membuat jadwal belajar yang konsisten agar semua mata pelajaran dapat dipelajari dengan seimbang. Belajar secara bertahap jauh lebih efektif dibandingkan belajar mendadak menjelang ujian.

Selain itu, memahami materi melalui latihan soal juga sangat membantu. Dengan mengerjakan soal-soal latihan, siswa dapat mengenali pola pertanyaan yang sering muncul serta meningkatkan kemampuan dalam mengatur waktu saat ujian berlangsung. Diskusi bersama teman atau bertanya kepada guru ketika mengalami kesulitan juga menjadi cara yang efektif untuk memperdalam pemahaman.

Menjaga kesehatan fisik dan mental juga tidak kalah penting. Istirahat yang cukup, makan makanan bergizi, dan menghindari begadang akan membantu tubuh tetap bugar saat ujian berlangsung. Rasa percaya diri juga perlu dibangun agar peserta didik dapat mengerjakan soal dengan tenang dan fokus.

Selama mengikuti PAT, terdapat beberapa hal yang tidak boleh dilakukan oleh peserta didik. Salah satunya adalah menyontek atau bekerja sama secara tidak jujur dengan teman. Tindakan ini tidak hanya melanggar aturan sekolah, tetapi juga merusak nilai kejujuran yang seharusnya dijunjung tinggi dalam dunia pendidikan.

Peserta didik juga tidak diperbolehkan membawa catatan tersembunyi, menggunakan alat komunikasi seperti telepon genggam tanpa izin, atau membuat keributan yang dapat mengganggu konsentrasi peserta lain. Sikap tidak disiplin seperti datang terlambat, tidak membawa perlengkapan ujian, atau tidak mematuhi instruksi pengawas juga sebaiknya dihindari.

Mengabaikan persiapan belajar sebelum PAT juga merupakan kesalahan yang sering terjadi. Rasa malas dan terlalu percaya diri tanpa belajar justru dapat menyebabkan hasil ujian tidak maksimal. Oleh karena itu, kesungguhan dalam belajar harus menjadi prioritas utama.

PAT merupakan bagian penting dalam perjalanan pendidikan peserta didik karena menjadi alat ukur keberhasilan belajar selama satu semester. Melalui PAT, siswa dapat mengetahui sejauh mana kemampuan akademik mereka berkembang, sementara guru dan sekolah dapat melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang telah berlangsung.

C. Contoh Soal Latihan PAT SAT IPS Kelas 8 SMP/MTS Tahun 2026

Berikut Contoh Soal Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII) Tahun 2025 2026. Desain soal latihan ini sebagai hasil pelatihan membuat soal Online melalui Blogspot. Mudah-mudahan bisa digunakan untuk sekedar memberikan persiapan berlatih mempelajari Contoh Soal Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII) Tahun 2025 2026 ala games.

DILARANG MENGCOPY

Petunjuk: Klik pada jawaban yang menurut anda benar..!!

(1) Waktu tes tulis selama 120 menit;

(2) Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar (masing-masing soal memiliki bobot 1);

(3) Pemeriksaan hasil tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan jawaban dapat dilihat langsung pada notifikasi. Selamat mencoba.

1. Pelaku ekonomi adalah orang/lembaga yang melakukan kegiatan ekonomi. Pelaku ekonomi di Indonesia terdiri dari….

A. Rumah tangga konsumen, Rumah tangga produsen, Badan Usaha Milik Negara, dan Koperasi.

B. Rumah tangga pemerintah, rumah tangga luar negri, Badan Usaha Milik Daerah, dan Badan Usaha Milik Swasta.

C. Rumah tangga konsumen, Rumah tangga produsen, Rumah tangga pemerintah, dan Rumah tangga luar negeri.

D. Rumah tangga konsumen, Rumah tangga produsen, Distributor, dan pemerintah.

2. Perhatikan kegiatan pelaku ekonomi berikut ini!

1) Menjual barang dan jasa hasil produksi

2) Menyediakan faktor-faktor produksi

3) Membayar balas jasa atas penyerahan faktor produksi

4) Menerima balas jasa atas pemakaian faktor produksi

Dari kegiatan di atas yang termasuk peran rumah tangga konsumen adalah…..

A. (1) dan (3)

B. (1) dan (4)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

3. Perhatikan bagan berikut ini!

Interaksi antara Rumah Tangga Produsen dan Rumah Tangga konsumen yang ditunjukan nomor (2) adalah....

A. Menerima uang atas barang dan jasa

B. Menerima barang dan jasa yang beli

C. Menyerahkan faktor produksi yang dimiliki

D. Menyerahkan uang atas pembelian faktor produksi

4. Rumah tangga konsumen yang telah meminjamkan sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam kegiatan produksi akan memperoleh berupa….

A. Sewa/rent

B. Laba/profit

C. Upah/wage

D. Bunga/interest

5. Pemerintahan memiliki tiga peranan penting dalam kegiatan ekonomi yaitu sebagai regulator, konsumen, dan produsen. Berikut yang termasuk kegiatan rumah tangga pemerintahan sebagai regulator adalah….

A. Memproduksi Bahan Bakar Minyak (BBM)

B. Pegunaan sarana dan prasarana penunjang

C. Menangani pengiriman barang ke luar negeri

D. Pemberian izin usaha kepada masyarakat

6. Perdagangan antar daerah merupakan perdagangan yang dilakukan oleh penduduk /lembaga suatu daerah lain atas dasar kesepakatan bersama. Faktor-faktor pendorong terjadinya perdangan antar daerah adalah….

A. Perbedaan cara jual beli

B. Perbedaan faktor produksi

C. Persamaan tingkat harga

D. Persamaan sumber daya alam

7. Setiap daerah memiliki keunggulan yang berbeda dengan daerah lain. Keunggulan komparatif yang dimiliki daerah jawa barat adalah….

A. Teh

B. Beras

C. Kopi

D. Kelapa Sawit

8. Kebijakan pemerintahan dalam rangka mendorong ekspor yaitu dengan cara mengenalkan produk dalam negeri di pasaran internal. Berikut ini yang bukan termasuk contoh kebijakan pemerintahan untuk meningkatkan promosi adalah…

A. Festival olahraga

B. Pentas kreasi seni

C. Perjanjian perdagangan

D. Pameran perdagangan

9. Perhatikan matrik berikut ini!.

Yang termasuk kegiatan ekonomi maritim adalah….

A. A1, B1, dan C1.

B. A1, B2, dan C3.

C. A2, B1, dan C2.

D. A3, B2, dan C1.

10. Indonesis merupakan negara dengan kekayaan laut yang sangat besar. Pemaksimalan potensi laut dapat dilakukan dengan cara….

A. Memanfaatkan sumber daya laut secara massal dengan berbagai cara untuk kesejahteraan nelayan.

B. Memberikan pelatihan kepada masyarakat tentang cara memanfaatkan sumber daya laut secara bijaksana

C. Menjual sumber daya laut kepada pihak asing karena karena memiliki alat yang canggih.

D. Membiarkan saja sumber daya laut agar dapat berkembang semakin banyak

Anda sedang mengerjakan Contoh Soal Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII) Tahun 2025 2026. Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA SMP/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah, Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

11. Lima pelabuhan laut yang ada di kota Medan, Jakarta, Surabaya, Makassar, dan Batam. Diajukan pemerintah untuk menyambut program…..

A. ASEAN Misson

B. ASEAN One Vision

C. ASEAN Connectivity

D. ASEAN Community

12. Kebangkitan ekonomi kelautan Indonesia ditandai dengan adanya Perubahan paradigm pembagunan nasional, dari….

A. Berbasis daratan menjadi berbasis kelautan

B. Berbasis kelautan menjadi berbasis daratan

C. Berbasis dataran menjadi berbasis perdagangan

D. Berbasis kelautan menjadi berbasis perindustrian

13. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

1) Pangsa muatan armada kapal nasional masih rendah

2) Industri galangan kapal hingga saat ini belum berkembang.

3) sistem pelabuhan hanya berperan sebagai cabang dari pelabuhan Singapura dan negara lainnya.

4) jumlah nelayan yang masihsedikit dibandingkan petani

5) Kekayaan alam laut banyak yang rusak karena ulah manusia

Dari pernyataan di atas yang menjadi faktor penyebab industri pelayaran nasional dalam kondisi belum begitu baik pada saat ini ditunjukan pada nomor....

A. 1) 2) dan 3)

B. 1) 3) dan 5)

C. 1) 4) dan 5)

D. 1) 2) dan 4)

14. Perhatikan gambar di bawah ini!

Dari gambar di atas maka dapat disimpulkan yang dimaksud tol laut adalah…..

A. Membuat jalan tol di tengah laut yang menghubungkan antar pulau di Indonesia agar kendaran bisa mudah menyeberang laut

B. Membuat jembatan panjang yang menghubungkan dari pulau satu ke pulau di seluruh wilayah Indonesia

C. Penyediaan kapal-kapal dengan ukuran besar untuk pengakutan antar pulau di wilayah Indonesia dalam waktu sesering mungkin

D. Membuat terowongan bawah laut yang memungkinkan mobilitas manusia dan barang antar pulau di Indonesia

15. Perhatikan peta di bawah ini!

Daerah Bunaken yang mempunyai keindahan bawah laut yang mendunia dan menjadi spot wajib bagi penyelam (divers) dunia terletak di nomor….

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

16. Biro Pusat Statistik mencatat jumlah nelayan miskin di Indonesia pada Tahun 2011 mencapai 7,87 juta orang atau 25,14% dari total penduduk Miskin nasional yang mencapai 31,02 juta orang. Keadaan ini adalah sebuah Ironi kehidupan masyarakat pesisir, yaitu hidup miskin di tengah kekayaan Potensi sumber daya perikanan yang melimpah. Masalah kemiskinNelayan merupakan masalah yang kompleks dan penanganannya harus Melibatkan beberapa pihak salah cara paling tepat untuk memutus rantai kemiskinannelayan seperti pada kasus di atas adalah….

A. Pemberian fasilitas bantuan modal agar bisa hidup mandiri

B. Peningkatan pendidikan dan keterampilan untuk meningkat keberdayaan

C. Pemberian fasilitas teknologi agar bisa meningkatkan hasil tangkapan

D. Mendekatkan mereka kepada sumber-sumber pendanaan

17. Perhatikan hasil produksi ikan di Kabupaten Minahasa di bawah ini:

Kesimpulan yang dapat diambil berdasarkan tabel di atas adalah…..

A. Volume produksi ikan meningkat setiap tahun tapi di bawah target

B. Volume produksi ikan menurun setiap tahun tapi di bawah target

C. Volume produksi ikan meningkat setiap tahun tapi di atas target

D. Volume produksi ikan menurun setiap tahun tapi di atas target

18. “Agrikultur bisa juga dalam bentuk pemanfaatan mikroorganisme serta Bio enzim dalam pengelolahan lanjutan”

Contoh produk hasil pemanfaat mikroorganisme serta bio enzim dalam pengelolahan produk lanjutan adalah…..

A. Kecap dan saos

B. Bakso dan tahu

C. Sirup dan sari buah

D. Keju dan tempe

19. Strategi peningkatan sistem budidaya disektor pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan kearifan local disetiap daerah disebut….

A. Ekofarming

B. Ekomaritme

C. Ekofamirine

D. Ekocultural

20. Dalam rangka mewujudkan redistribusi pendapatan pemerintah melakukan berbagai strategi, adapun kebijakan yang termasuk program pemberian jaminan akses kebutuhan dasar bagi rakyat bahwa adalah….

A. Memberikan pinjaman modal secara mudah dan bunga rendah

B. Memberikan bantuan untuk memenuhi biaya pendidikan dan kesehatan

C. Memberikan ruang bagi perluasan kesempatan kerja di wilayah perdesaan

D. Bekerjasama dengan swasta dalam satu bentuk tanggung jawab sosial

Anda sedang mengerjakan Contoh Soal Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII) Tahun 2025 2026. Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA SMP/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah, Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

21. Redistribusi pendapatan dilakukan sebagai salah satu bentuk jaminan sosial. Berikut ini yang termasuk contoh Redstribusi pendapatan secara vertikal adalah…

A. Remaja masjid memberi santunan kepada orang tua

B. Siswa menggalang dana untuk korban banjir

C. Orang kaya memberi santuanan kepada orang miskin

D. Karang taruna memberi bantuan kepada korban gempa

22. Jaminan sosial merupakan bentuk investasi sosial yang mengutungkan dalam jangka panjang dengan dilandasi dua pilar yaitu….

A. Redistribusi vertikal dan horizontal

B. Redistribusi pendapatan dan Solidaritas sosial

C. Redistribusi pembagunan dan subsidi

D. Redistribusi kesajahteraan dan pendapatan nasional

23. Upaya pemerintah dalam melaksanakan pemberdayaan usaha kecil dan menengah melalui Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (PNPM) Mandiri pedesaan. Berikut ini yang bukan tujuan dari penerapan PNPM mandiri pedesaan adalah….

A. Memperluas kesempatan kerja

B. Meratakan pendapatan masyarakat

C. Penangulangan kemiskinan

D. Memperluas lahan pertanian

24. Salah satu kebijakan pemerintah untuk mendorong usaha kecil agar tetap hidup dan memiliki daya saing yaitu dengan memberikan bantuan berupa potongan harga atau memberi tambahan modal kepda produsen berupa….

A. Subsidi

B. Pajak

C. Jaminan Sosial

D. Penegakan hukum

Tips Sukses dalam menghadapi Ujian. Setidaknya ada dua hal yang perlu dilakukan sebelum menghadapi Ujian (baik Ujian Sekolah, Ujian Akhir Semester atau lainnya), yakni banyak belajar dan berlatih soal serta jangan lupa berdoa dan minta doa restu orang tua. Agar lulus ujian kamu harus banyak belajar dan berlatih. Ada pepatah yang mengatakan bahwa “tidak ada hasil yang mengkhianati usaha” memang benar adanya. Belajar dan berlatih soal akan memudahkan kalian dalam menjawab soal Ujian. Semakin banyak kalian belajar dan berlatih mengerjakan soal, semakin tahu dan paham kalian dengan banyaknya model soal.

Hal lain yang perlu dilakukan agar lulus ujian adalah berdoa kepada Yang Maha Kuasa dan minta doa restu orang tua. Salah satu doa yang paling mudah dikabulkan adalah doa orang tua. Ketika kalian sudah mengupayakan dan belajar dengan maksimal, jangan lupa untuk meminta doa dan restu orang tua. Hal ini bisa menjadi motivasi dan semangat bagi kalian dalam menghadapi Ujian Sekolah, Ujian Akhir semester dan lainnya. Selain itu, kalian juga harus berdoa untuk keberhasilan kalian sendiri. Serahkan semua kepada-Nya, ingat kalian sudah melakukan yang terbaik dan belajar dengan sungguh-sungguh. Karena tidak ada hasil yang mengkhianati usaha. Maka dengan begitu kalian harus optimis bisa lulus Ujian Sekolah, Ujian Akhir semester dan lainnya. Semangat!

25. Perhatiakan peta rute pelayaran bangsa Portugis dan Spanyol berikut ini!

Dari peta di atas, pernyatan yang benar tentang pelayaran bansa Portugis dan Spanyol adalah….

A. Pelayaran awala Portugis dan Spanyol melewati wilayah-wilayah perdagangan berbeda

B. Pelayaran awal Portugis dan Spanyol melewati wilayah-wilah perdangan yang sama

C. Bangsa Portugis dan Spanyol sama-sama sampai wilayah Flipina

D. Bangsa Portugis dan Spanyol secara bersamaan sampai di Salvador

26. Indonesia terkenal di dunia sebagai daerah penghasil rempah-rempah seperti kayu manis, lada, cengkih, kemiri, dan merica. Faktor pendorong yang membuat bansa-bansa Barat saling bersaing dan ingin memonopoli perdangan rempah-rempah tersebut adalah …..

A. Rempah-rempah yang diinginkan oleh berbagai bangsa Barat itu sangat laku keras di pasaran dunia, khususnya di Eropa

B. Faktor iklim yang berbeda antar Negara-negara bangsa Barat dengan Indonesia menyebabkan perbedaan jenis tanaman yang tumbuh di masing-masing daerah

C. Iklim di Indonesia memungkinkan berbagai jenis tanaman rempah-rempah yang dibutuhkan setiap hari tersebut dapat tumbuh pada setiap musimnya

D. Tanaman rempah-rempah tersebut sangat dibutuhkan oleh bangsa-bangsa Barat sebagai penghangat karena kondisi iklim daerahnya sub-tropis

27. Perhatikan peta di bawah ini!

Jalan Anyer-Panurukan dibangun oleh pemerintah Gubenur Jenderal Daendels yang merupakan bagian dari Republik Bataaf (Perancis).

Alasan utama kebijakan pembagunan jalan tersebut adalah…..

A.Mengontrol kerajaan-kerajaan di nusantara

B. Untuk kepentingan militer pemerintahan kolonial

C. Daendels ingin menujukan kekuasaannya

D. Saran tranpotasi pemerintah mengangkut hasil bumi

28. Pangeran Diponegoro adalah sosok kharismatik dalam kepahlawan rakyat jawa dalam melawan Kompeni Belanda. Salah satu alasan khusus perlawanan Pangeran Diponegoro terhadap pemerintahan kolonieal Belanda adalah….

A. Penerapan pajak yang tinggi yang membuat masyarakat sengsara

B. Pemasangan patok-patok jalan baru melewati makam leluhur Pangeran Diponogoro

C. Campur tangan pemerintahan Hindia Belanda dalam urusan Keraton Yogyakarta

D. Kegelisahan dan penderitaan rakyat akibat penindasan yang dilakukan oleh pemerintah Kolonial Belanda

29. Perhatikan gambar pahlawan berikut ini!

Tokoh di atas adalah pemimpin perlawanan rakyat melawan VOC dari Maluku yang bernama….

A. Kapitten Patimura

B. Sultan Hasanudin

C. Sultan Hairun

D. Sisingamangaraja

30. Salah satu startegi belanda dalam menguasai Kerajaan Gowa adalah melalui Perjanjian Bongaya. Salah satu isi Perjanjian Bongaya yang memberatkan rakyat Makassar secara ekonomi adalah….

A. Aru Palaka diakui sebagai raja Bone

B. Belanda mendirikan benteng pertahanan di Makassar

C. Belanda memperoleh monopoli perdagangan di Makassar

D. Makassar harus melepaskan daerah kekuasannya di luar Makassar

31. Di bawah ini yang bukan merupakan dampak negatif yang ditimbulkan dari pelaksanaan system tanam paksa adalah....

A. Lahan pertanian rakyat menjadi terbengkalai tidak terurus

B. Timbul kelaparan, kemiskinan, wabah penyakit, dan kematian

C. Mental bangsa menurun karena selalu tertekan

D. Petani mengenai tanaman baru dari luar negeri

32. Pergerakan nasional adalah suatu bentuk perlawanan terhadap penjajah yang dilaksanakan tidak menggunakan kekuatan senjata tetapi mengunakan organisasi. Adapun salah satu faktor pendorong lahirnya pergerakan nasional adalah…..

A. Keberhasilan perjuangan masyarakat di berbagai daerah melawan kolonialisme

B. Keadaan ekonomi masyarakat Indonesia selama masa penjajahan Belanda semakin membaik

C. Masyarakat Indonesia semakin mengenal gaya hidup bangsa barat

D. Penerapan politik etis mengakibatkan banyak orang Indonesia yang berpendidikan modern

33. Perhatiakan nama-nama organisasi pergerakan nasional di Indonesia!

1) Indische Partij

2) Nahdlatul Ulama

3) Jong Java

4) Muhammadiyah

5) Partai Nasional Indonesia

6) Jong Islaminten Bond

Organisasi pergerakan nasional yang bersifat keagamaan adalah….

A. 1,3,4

B. 1,4,5

C. 2,4,6

D. 4,5,6

34. Pada tahun 1911 didirikan Sarekat Dagang Islam (SDI) oleh K.H.. Samanhudi dan R.M. Tirtoadisuryo di solo adapun latar belakan didirikannya SDI adalah…..

A. Keinginan tokoh-tokoh nasional mendirikan Indonesia bebas dari penjajah

B. Melindungi kepentingan pedagang pribumi dari ancaman pedagang Cina

C. Mempersatukan seluruh masyarakat tanpa memandang suku, agama dan ras

D. Melawan penjajah Belanda sampai Indonesia merdeka

35. Berikut ini yang bukan merupakan isi dari manifesto perjuangan 1925 Perhimpunan Indonesia adalah….

A. Indonesia bersatu, menyingkirkan pendapat mematahkan kekuasaan penjajah

B. Diperlukan aksimassa yang percaya pada kekuatan diri sendiri untuk mencapai kemerdekaan

C. Indonesia harus memiliki angkatan perang untuk melindungi rakyat dan bangsa

D. Melibatkan seluruh lapisan masyarakat merupakan syarat mutlak untuk mencapai kemerdekaan

Anda sedang mengerjakan Contoh Soal Latihan Soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA IPS kelas 8 (VIII) Tahun 2025 2026. Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT SAT ASAT PSAT SAJ PSAJ PSKA SMP/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah, Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

36. Perhatikan hasil keputusan konggers berikut ini!

1) Menentepakan Pancasila sebagai dasar Negara

2) Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928

3) Menetapakan presiden dan wakil presiden pertama

4) Menetapkan lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan

5) Menetapkan bendera merah putih sebagai lambing Negara Indonesia

Dari pernyataan di atas yang termasuk hasil keputusan konggres Pemuda II adalah…..

A. 1, 2, dan 3

B. 3, 4, dan 5

C. 2, 3, dan 5

D. 2, 4, dan 5

37. Perhatikan peta berikut ini!

Pendarataan tentara Jepang ke Indonesia memilih tempat yang strategis sebagai pusat perkembangan politik dan ekonomi pada masa kolonialisme Belanda. Adapun ketiga tempat strategis yang ditandai dengan huruf (X) adalah….

A. Samarinda, Riau, dan Jakarta

B. Samarinda, Lampung dan Tangerang

C. Tarakan, Palembang dan Jakarta

D. Tarakan, Jambi dan Tangerang

38. Untuk menarik simpati bangsa Indonesia agar membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya adalah dengan menggunakan semboyan gerakan 3A. yang bukan merupakan isi dari semboyan tersebut adalah….

A. Jepang pemimpin Asia

B. Jepang pelindung Asia

C. Jepang cahaya Asia

D. Jepang negara Asia

39. Tujuan utama jepang membentuk organisasi semi militer seperti Seinendan, Fujinkai, dan Keibodan adalah untuk …..

A. Memberi bekal bela Negara kepada masyarakat Indonesia untuk meraih kemerdekaan

B. Mengerahkan rakyat Indonesia membantu jepang melawan sekutu

C. Membantu pertahanan bangsa Indonesia menghadapi serangan Belanda

D. Mempersiapakan segala hal yang berkaitan dengan kemerdekaan Indonesia

40. Aspek mentalis yang ditimbulkan dari adanya romusha, adalah…

A. Desa kehilangan para pemuda

B. Terjadi kelaparan dan wabah penyakit

C. Ekonomi rakyat mengahadapi kerusakaan

D. Masyarakat perdesaan dihantui oleh ketakutan bersama

II. Soal Uraian

41. Tentukan 3 (tiga) perbedaan antara perdagangan antarpulau dengan perdagangan antarnegera!

Jawaban:

Perdagangan Antar Negara

Jangkauan wilayah: Lebih luas

Kedaulatan: Terdapat kedaulatan Negara yang mengatur aliran barang/jasa, tenaga kerja, dan keuangan.

Penggunaan Kurs: Menggunakan kurs tukar yang berbeda-beda

Perdagangan Antar Pulau

Jangkauan wilayah: Lebih sempit

Kedaulatan: Lebih bebas tanpa regulasi yang berarti dari negara

Penggunaan Kurs: Mengunakan satu krus tukar

42. Buatlah 3 (tiga) kaitan antar kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan pengembangan agriklutur di Indonesia!

Jawaban:
Keterkaitan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan pengembangan agriklutur di Indonesia!

1. Penggunaan TIK akan mempermudah dan mempercepat kegiatan agriklutur

2. Penggunaan TIK akan membatu petani menyelesaikan masalah-masalah dalam pengembangan agriklutur

3. Penggunaan TIK akan membantu petani memasarkan hasil produksi agriklutur dengan harga bersaing

43. Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar di atas, buatlah kesimpulan mengenai pelaksanaan pembangunan dalam bidang pendidikan yang belum merata dengan munculnya ketimpangan sosial!

Jawaban
Daerah perkotaan yang pelaksanaan pembangunan lebih baik (gambar B) akanmemiliki saran dan prasarana pendidikan yang lebih memadai, sehingga anak-anak memiliki kesempatan belajar yang berkualitas dan kemungkinan bisa memiliki masa depan yang lebih baik pula. Kondisi ini berbanding terbalik dengan daerah pedesaan yang pelaksanaan pembangunanya lemih lambat (gambar A) dimana memiliki fasilitas pendidikan yang terbatas, sehingga anak-anak tidak memperoleh pendididikan yang layak. Dan kemungkinan kurang bisa bersaing di masa depannya. Kondisi inilah yang menyebabkan terjadinya kepentingan sosial antara masyarakat kota dengan masayarakat desa.

44. Perlawanan rakyat terhadapt kekejaman kolonialisme Barat di berbagai daerah mengalami kegagalan. Sebutkan 3 (tiga) faktor penyebab kegagalan perlawanan tersebut?

Jawaban
Faktor penyebab kegagalan perlawanan rakyat diantaranya:

1. Perlawanan rakyat bersikap kedaerahan

2. Perlawanan tergantung pada pimpinan

3. Penggunan senjata yang masih tradisional

45. Tuliskan Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928

Jawaban
Pertama: Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah Darah yang satu, tanah air Indonesia
Kedua: Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa satu, Bangsa Indonesia
Ketiga: Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa Persatuan, bahasa Indonesia

PENASARAN MAU COBA LAGI (DISINI)

Latihan Soal PAT SAT IPS Kelas 8 SMP Tahun 2026

A. Pengertian PAT SAT SMP

B. Materi yang diujikan PAT SAT SMP

C. Contoh Soal Latihan PAT SAT IPS Kelas 8 SMP/MTS Tahun 2026

= Baca Juga =

Info Regulasi dan Kumpulan Soal Ujian US SAS, SAT, TKA dan Lainnya

Posting Komentar untuk "Latihan Soal PAT SAT IPS Kelas 8 SMP Tahun 2026"