Buku Dokumen Capaian Pembelajaran TK PAUD. Capaian Pembelajaran (CP) merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Untuk PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA), CP menjadi acuan untuk pembelajaran intrakurikuler. Sementara itu, kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila tidak perlu merujuk pada CP, namun dapat langsung mengacu pada dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila yang diatur dalam Keputusan Kepala BSKAP tentang Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, CP digunakan untuk intrakurikuler, sementara dimensi profil pelajar Pancasila untuk projek penguatan profil pelajar Pancasila.
Sebagai acuan untuk
pembelajaran intrakurikuler, CP dirancang dan ditetapkan dengan berpijak pada
Standar Nasional Pendidikan terutama STPPA dan Standar Isi. Oleh karena itu,
pendidik yang merancang pembelajaran dan asesmen PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA)
tidak perlu lagi merujuk pada dokumen STPPA dan standar isi, cukup mengacu pada
Capaian Pembelajaran TK PAUD. Untuk
Pendidikan dasar dan menengah, CP disusun untuk setiap mata pelajaran. Bagi
peserta didik berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dapat menggunakan
CP pendidikan khusus. Peserta didik PAUD berkebutuhan khusus tanpa hambatan
intelektual dapat menggunakan CP reguler ini, namun dengan menerapkan prinsip
modifikasi kurikulum dan pembelajaran.
Dokumen Capaian Pembelajaran TK PAUD ini dirancang untuk membantu pendidik
pengampu PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA) memahami CP ini. Untuk itu, dokumen ini
dilengkapi dengan beberapa penjelasan dan panduan untuk berpikir reflektif
setelah membaca setiap bagian dari CP PAUD (TK/RA/BA, KB, SPS, TPA).
Selengkapnya silahkan
download dan baca Buku Dokumen Capaian
Pembelajaran TK PAUD.
Link Download Buku Dokumen Capaian Pembelajaran TK PAUD
(DISINI)
Demikian informasi tentang Buku Capaian Pembelajaran TK PAUD Semoga
ada manfaatnya

Posting Komentar untuk "CAPAIAN PEMBELAJARAN TK PAUD "
Maaf, Komentar yang disertai Link Aktif akan terhapus oleh sistem