MODUL KOKURIKULER INKUIRI KOLABORASI

Modul Kokurikuler Dan Inkuiri Kolaborasi serta Penanaman 7 KAIH ini dirancang mengacu pada pendekatan Pembelajaran Mendalam yang menekankan keterlibatan aktif siswa dalam proses berpikir kritis, pemecahan masalah nyata, dan kolaborasi lintas disiplin serta menanamkan Kebiasan Anak Indonesia Hebat.

 

Adapun pengalaman belajar dalam Modul Kokurikuler Dan Inkuiri Kolaborasi serta Penanaman 7 KAIH ini: a) Siswa tidak hanya mengetahui pentingnya makanan bergizi, tetapi juga memahami alasan ilmiah dan sosial di baliknya, melalui keterhubungan antar mata pelajaran seperti IPA, IPS, dan Matematika dan mata pelajaran lainnya; b) Inquiri Kolaborasi ini mengangkat permasalahan nyata dalam kehidupan siswa, yaitu pentingnya pangan lokal yang bergizi untuk kesehatan masyarakat, dan mencari solusi yang bisa diimplementasikan di sekolah dan lingkungan sekitar; c) Siswa bekerja dalam tim yang heterogen, melibatkan berbagai peran, untuk saling melengkapi dalam pencarian data, analisis, dan penyusunan solusi. Hal ini menumbuhkan rasa tanggung jawab bersama dan kemampuan komunikasi efektif; d) Inquiri Kolaborasi ini mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari dan membagikannya kepada masyarakat melalui kampanye atau promosi makanan bergizi berbasis pangan local; d) Siswa diajak untuk merefleksikan proses belajar mereka secara berkala, menilai kekuatan dan tantangan, serta mengembangkan kesadaran akan proses berpikir dan pembelajaran mereka sendiri; e) Menanamkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.

 

Asesmen dilakukan melalui observasi keterlibatan siswa, rubrik penilaian Inquiri Kolaborasi, kualitas presentasi, dan refleksi diri. Tindak lanjut berupa pameran hasil Inquiri Kolaborasi di sekolah, publikasi digital di media sekolah, dan pelibatan komunitas orang tua dalam promosi pangan lokal.

 

Berikut ini desain Modul Inquiri Kolaborasi yang disusun Tim Pengembangan Kurikulum SMPN 3 Picung dengan mengadaptasi model modul P5 yang akan dilaksanakan dengan system blok. Modul ini dalam tahap pengembangan melalui kegiatan komunitas belajar sekolah.

 

A. IDENTIFIKASI MODUL

Nama Sekolah              : SMPN 3 Picung

Tim Penyusun              : Tim Pengembangan Kurikulum Sekolah

Kelas/Fase                   : 7/D

Tema                           : Makanan Bergizi Berbahan Pangan Lokal

 

Demikian contoh Modul Inquiri Kolaborasi yang disusun Tim Pengembangan Kurikulum SMPN 3 Picung. Semoga menginspirasi.

= Baca Juga =

Berbagi :